En el siguiente mapa mental se hace un recorrido por las teorías y aproximaciones más importantes.
Para mi prototipo gamificado utilizaré elementos del modelo de Keller, el Efecto Pigmalión y la Teoría de la Autodeterminación. Estos son:
- La autonomía en el que cada alumno elija su propio itinerario de aprendizaje. En este sentido los docentes contamos con herramientas tecnológicas que nos ayudan en la tarea de crear itinerarios de aprendizaje que atiendan a la diversidad de nuestro alumnado. Una de estas herramientas es Symbaloo.
- La atención a través de proyectos que contengan elementos sorpresa.
- El reconocimiento social.
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