Las actividades colaborativas en una formación e-Learning son cada vez más frecuentes y necesarias en una Sociedad de la Información y la Comunicación. Poseen un gran potencial enriquecedor y facilitan la comunicación entre profesionales geográficamente dispersos. Coincido con mi tutor Antonio Berrocal Piris en la idea de que sería fantástico que grupos de profesores intercentros se unieran para compartir y diseñar proyectos que beneficiarían a toda la comunidad educativa. Afortunadamente, hoy es posible gracias a las tecnologías que tenemos a nuestra disposición.
Estas actividades han de ser evaluadas a través de instrumentos como por ejemplo las rúbricas de evaluación. A continuación compartimos una rúbrica que hemos elaborado para tal fin. Esperamos que sea de utilidad para otros docentes.
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